문제의 갈등은 지난 5월 25일 충남 천안 A 초등학교 3학년 교실에서 B 학생이 휴대전화를 분실하면서 시작됐다.

13일 B 학생의 할머니 C(65)씨에 따르면 당일 오후 학교에 다녀온 손자로부터 휴대전화를 잃어버렸다는 이야기를 들었다.

이에 전화기 분실장소를 학교 교실로 추정하고, 손자와 함께 아무도 없는 교실에 들어가 책상과 개인 사물함을 확인했으나 찾지 못했다고 한다.

C씨는 이후 이런 사실을 담임교사 D씨에게 알렸다.

C씨는 "D 교사로부터 '경찰에 신고하라'는 말을 들었다"며 "하지만 어린아이들 사이에 학교에서 일어난 일을 굳이 경찰에까지 알려야 한다는 사실에 당황스러웠다"고 밝혔다.

그는 "다음날 학교에 찾아가 교감 선생님에게 분실 상황을 설명하는 자리에서 '경찰에 신고해서 훔친 아이가 있다면 벌을 받아야 한다'는 매뉴얼 원칙만 고집한 D 교사에 대해 '서운하다'는 감정을 전했다"고 말했다.

전화기는 분실 다음 날 교실 밖에 있던 다른 아이 신발주머니 안에서 발견됐다.

C씨는 "교사의 조언대로 경찰에 도난 신고를 했고, 손자가 진술 조사를 받으면서 두려움에 심리적으로 위축되고 상처를 받았다"고 주장했다.

C씨와 담임교사 D씨는 해결 방식 등을 놓고 서로 대화하는 과정에서 감정이 격해진 것으로 알려졌다.

이에 D씨는 '교권 침해를 당했다'며 지난달 15일 학교 측에 교권보호위원회 개최를 요구했다.

C씨는 "교권보호위원회에 참석해 '손자의 전화기를 찾으러 교실에 들어갔으며 이것이 잘못된 부분이라면 사죄드린다'는 진술을 했다"고 밝혔다.

해당 교사는 이에 앞서 지난달 8일 할머니를 무단침입죄로 경찰에 형사고발 했다.

담임 교사는 현재 학교에 나오지 않고 있는 것으로 알려졌다.

C씨는 "학교에서 일어날 수 있는 지극히 평범한 일로, 상식적이고 합리적인 처리를 바라고 있지만, 결과는 그렇지 못했다"며 "아이들을 가르치는 선생님으로서 모든 사항을 법에 의존하는 것 같아서 실망스럽다. 학생과 학부모의 인권도 생각해 대화로 풀어나가길 바란다"고 말했다.

이에 대해 해당 교사는 "교권보호위원회에서 교권 침해로 나와 '사과' 권고가 내려졌으나 학부모가 이를 이행하지 않았다"고 반박했다.

그러면서 "이 과정에서 학부모의 교실 무단침입이 드러나 형사 고발을 하게 됐다"고 말했다.


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가족들은 5월26일 학교에 찾아가 담임교사의 처사에 섭섭하다는 뜻을 알렸다.

담임교사는 메뉴얼대로 처리했을 뿐이라며 학부모 측에 격한 감정을 드러나자 C씨 역시 언성을 높였다.

이에 담임교사는 마찰로 인해 교권침해를 당했다며 학교 측에 교권보호위원회 개최를 요구했고 결국 C씨는 교권보호위원회에 참석, 사전 신고 없이 교실에 들어간 사실에 대해 사과 의사를 밝혔다.

담임교사는 6월 8일 C씨를 교실 무단 침입 죄로 경찰에 형사 고발해 C씨는 7일 경찰서에 출두해 진술까지 해야 했다.

현재 형사고발한 담임교사는 등교치 않고 있으며 학교 측은 임시 담임으로 대체한 상황이다.

C씨는" 아이가 휴대폰을 분실해서 찾으러 들어간 것"이라며 "코로나19로인해 통제가 있는 것은 알지만 하교 이후 들어간 것이라 너무 억울하다"며 "학교 지킴이 선생님도 없어서 방법이 없었다"고 했다.

초등학교 관계자는 “교사와 학부모의 갈등으로 알고 있고 조사 진행에 따라 학교측은 따라갈 계획”이라며 "사건에 대해 학교방침과 개인정보 보호로 더 이상 알려줄 수 없다”고 잘라 말했다.



http://m.joongdo.co.kr/view.php?key=20220713010003542

학교측 입장 나온 거 있나 다른 기사 
더 찾아봤는데 저 정도로만 나왔음


(할머니께서 시각장애인이라고 나온 기사 타이틀
나도 봤는데 다른 기사들엔 언급이 없어서
혹시나 하고 안넣었는데 어쨌든 이 기사링크 가면
시각장애인 제목과 본문에 언급되어있음 )

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